Students sarà ospite dell'Istituto Tecnico "R. Piria" di Reggio
Calabria nell'ambito di una giornata organizzata a conclusione dei
percorsi di accoglienza. Parteciperanno tutto il corpo docente e le
classi prime della scuola, 11 in tutto, che sono state coinvolte nei
percorsi proposti, insieme ad una classe prima dell'Istituto
Magistrale "T. Gulli", a testimoniare il successo del lavoro svolto.
L'Istituto Piria ed il Magistrale Gulli, infatti, hanno avuto la
possibilità di interagire con l'ampia rete del Progetto SOS. I soli
percorsi di accoglienza, avviati il 17 settembre, hanno interessato
circa 600 alunni delle classi prime di varie scuole della città.
15 scuole e 7 associazioni sono state finora coinvolte nel progetto
finalizzato a contrastare il fenomeno della dispersione scolastica,
giunto al suo secondo anno di attività e in piena fase di
realizzazione. L'obiettivo è quello di creare ed offrire opportunità
che possano aiutare i ragazzi ad entusiasmarsi nell'apprendere e a
vivere serenamente la comunità scolastica, attraverso azioni pensate e
realizzate in sinergia con la classe docente - interlocutrice
preferenziale del progetto - e attraverso la stabile e proficua
collaborazione di alcuni insegnanti, voce essenziale in tutto il
processo di progettazione partecipata in itinere che contraddistingue
il Progetto SOS - Save Our Students.
L'evento del 5 dicembre organizzato dall'Istituto Piria, durante il
quale interverranno Lele Bellomi coordinatrice del progetto SOS,
Roberta Illuminato, Marialaura Neri e Fabrizio Nasone, operatori per
l'accoglienza, e la prof.ssa Marina Rotella che accompagnerà la classe
prima dell'Istituto Istituto Magistrale Gulli di Reggio Calabria, sarà
introdotto dal Dirigente del Piria, Prof. Francesco Barillà, e sarà
altresì l'occasione per trarre le fila di un percorso che si è
rivelato estremamente proficuo, anche perché parte di un contesto
molto più ampio. SOS, infatti non è solo accoglienza, ma anche
orientamento, sperimentazione di metodologie didattiche innovative,
attività extracurriculari.
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